这个女帝大有问题 - 第397章 学论堂这时才有了学论堂的样子（元旦快乐）

    第397章 学论堂这时才有了学论堂的样子（元旦快乐）
    江无恙的欣然领命，意味著惊雷之变以来，暗涌的政思隱患，落下帷幕。
    任平生接著和学生聊了一会，结束讲论，留下江无恙、顏寿山和符运良，让师生都回去上课。待师生走尽，任平生看著顏寿山、符运良，问：“知道孤为何留你们吗？”
    顏寿山、符运良对视一眼，说：“秦王明示。“
    “科考，”任平生说，“巧儿之前找过你们，对你们递上来的策论较为满意，但孤近来事忙，没时间看，巧儿对此颇有微辞，今日正好有时间，孤也偷个懒，直接问你们，你们谁先来？”
    又胡扯，我什么时候说我满意了？我一点都不满意好吗-—--“-任巧警著任平生，在心里吐槽。
    顏寿山自然不知任巧心里的吐槽，听到任平生所说，心里关於策论递上来迟迟没有回应的志芯瞬间烟消云散，张嘴就欲说出他的想法，但话到嘴边，又忍了下来，扭头看向符运良。
    符运良亦是有些振奋，惊雷之变后，看著学生一个个入朝为官，获爵封侯，
    符运良说不眼热是假的。他几次想跟任平生毛遂自荐，但任平生不是在外征战，
    就是避不见客，让他甚是无奈。
    如今，机会终於来了。
    符运良张嘴欲言，察觉到顏寿山的目光，扭头看去，做了个请的手势。
    顏寿山没有谦让，略微斟酌，说出他的想法。
    “寿山以为科考之要，首在考制，我等可以齐升的考制为模板，根据各县的实际情况而定。例，以县乡为第一级考试，成绩优异者，可参加郡一级考试。通过郡试，可参与大考。然后再以他们大考的成绩，委任官职。
    ，
    任巧眉，顏寿山说的怎么跟递给她的策论不一样。顏寿山递来的策论里，
    有关考制的內容，是直接照搬齐升的考制。有关考生的任用，是说只要通过县考，就可委任胥吏之类的职位。
    因此，任巧不满意顏寿山的策论，且不说顏寿山在策论里的考制，不合阿兄之意。若是採用顏寿山的建言，就会出现岁人为培育势力，掌控县乡，在县试上弄虚作假、徇私舞弊等等问题。
    如此一来，就会削弱阿兄阿嫂对县乡的掌控，让地方滋生出豪强，威胁朝廷统治。
    而今顏寿山的建言，倒是不错，颇合阿兄给她的科考资料上的科考制度。
    顏寿山留意到任巧燮眉，心里不由一紧，忙想自己是不是哪里说错了？还是他今日说的和交给小姐的策论內容有些不一样，引起了小姐不满？应该不会吧---顏寿山没时间多想，继续说他这些日子的新想法，生怕错过这难得的机会。
    考制的细则，如参加科考的年龄，考试的科目；各地官学的建立，给予通过大考的学子地位等等。
    顏寿山洋洋洒洒的说了一大堆，一旁的符运良越听越心凉，有种捂顏寿山嘴的衝动。
    你全说了，我说什么！！！
    给我留点啊，直娘贼！！！！
    符运良心烦的偷瞄秦王、陛下的反应，见秦王、陛下面无表情，心里不禁打鼓，顏院令说的有问题？
    又过了一盏茶的时间，还可以继续说下去的顏寿山，见秦王、陛下，还有小姐一直都不表態、说话，不禁有些志芯的停下来。
    任平生看向符运良：“老符有何想法？”
    符运良眉眼有些无奈：“属下关於科考的想法，大致上和顏院令不谋而合，
    不过属下以为朝廷无需给通过大考的学子相应的地位、优待。朝廷確立科考，是为选拔人才，给天下英才一条出路，让他们不必再受制於他人。
    这对天下英才而言，已是难得机会，是朝廷给予他们最大的优惠。
    再者，大离以功获爵，无功者便是皇室宗亲，亦不能获爵。学子通过科考，
    仅说明他们的能力达標，有资格入仕，何以言功，获得朝廷赏赐？
    若是无功而赏，不仅会寒了尽忠职守、奋勇杀敌的官吏、將士的心，还会让天下人都醉心考试之学，失了根本。”
    听到这，顏寿山有些坐不住了，顾不得礼仪，见缝插针的说道：“运良有些误解我的意思，我说给通过大考学子地位，指的是头名等虚名和一点钱財，不是给他们爵位。我是想通过这样，彰显朝廷对他们的重视，让更多的人参与科考。
    这就和齐升奖励每次大考头名、次名一样，焉会寒了官吏、將士的心？”
    符运良说：“我明院令之意，但朝廷不同於个人，个人的言行无论好坏，產生的影响很小。朝廷不一样，政令不管大小、好坏，对天下都会產生深远的影响。如若朝廷奖励科考头名，次名，必会拔高科考在世人心中的地位。
    让世人认为只要考试考的好，就能获名获利。
    如此一来，必会让世人都醉心考试之学，轻慢实干。一旦形成了这样的风气，於国於民百害而无一益。”
    顏寿山说：“运良此言差矣。陛下、秦王建立科考，意在为朝廷选拔人才，
    让天下英才有施展生平所学，实现抱负的机会。我等若不拔高科考的地位，何以引起黔首的重视，让他们愿意將自己孩子送入学堂？
    至於轻慢实干的隱患，我认为无需有此担忧，科考內容皆为实用之学，仅会寻章摘句、舞文弄墨之流，必不能通过考试。纵使世人醉心考试，亦醉心实用也。”
    符运良说：“设想虽好，但这些年，齐升不乏善於考试，不善实操的学生。”
    “这是科考內容的问题，我等只需在科考內容中根据各科的情况，添加相应的实操考试，就能规避这类学生，”顏寿山说，“齐升大考在做出这般改进后，
    这类学生已难取得好名次？一些仅善於考试的学生，因此提升了实操能力。”
    符运良张嘴，不知该如何反驳，又不甘就此闭嘴，失了在任平生面前表现的机会，乾巴的说道：“即便如此，我还是认为朝廷不应奖赏大考取得头名、次名的学子，他们能参与科考，得到入仕的机会，足矣。”
    听著二人的辩论，任平生忽觉得学论堂这才有了学论堂的意思。
    “说到对学子的优待，我记得巧儿好像说过，有个叫蓝———“
    任巧提醒道：“蓝虎。”
    “对，蓝虎，他也是我们这的学生，你们应该有印象。他向巧儿提出过给通过科考的学子，田地、免除赋税等奖赏、优待，你们对於他这个提议，有何看法？”
    符运良斩钉截铁的说道：“不可，这是祸国殃民之策。”
    顏寿山说：“附议，此策私心过甚，有动摇国本之恶！”