华娱：顶流从虐哭存子开始 - 第69章 失忆症

    九月六日下午两点，北舞附中行政楼的小会议室再次坐满了人。
    上午刚签完演出合同，下午泱视中秋晚会导演组派来的团队便已抵达。
    长条会议桌一侧坐著中国舞教研室的三位老师，其中一位正是中国舞b班的班主任李贵霞；另一侧是泱视中秋晚会导演组派来的两位编导，一位四十岁上下、气质干练的女编导姓徐，另一位稍年轻的男编导负责记录。
    魏安坐在靠窗的位置，身上穿著军训服。
    徐编导开门见山：“各位老师，魏安同学，首先感谢大家抽出时间配合工作。我先介绍一下今年中秋晚会的情况，晚会主题是『芜湖月·中华情』，总导演郭霽红，实景水上舞台，9月22日晚八点全球直播。整场晚会分三个篇章……”
    她简要介绍了晚会结构：“魏安同学的《多远都要在一起》安排在第二章『徽风皖韵悠，踏歌碎月影』的后半段。这一章主打传统与现代交融，所以，你们的节目既要延续『月』的意象，又要体现现代情感连接。”
    徐编导打开笔记本电脑，投影出晚会舞美效果图：亭台楼阁、小桥流水、一轮明月悬於水上，充满古典诗意。
    她继续道：“我们选择《多远都要在一起》，是因为这首歌表达的『跨越距离的陪伴』与中秋『团圆、思念』的核心情感高度契合。节目时长控制在四分钟以內，魏安独唱，伴舞由贵校学生担任。”
    教研室主任点头：“我们初步选定了十二名女生、八名男生，都是专业功底扎实、形象气质好的学生。编舞方面，我们考虑融入中国古典舞元素，比如水袖、圆场步，但又要体现现代感，不能太传统。”
    “对。”徐编导赞同，“中秋晚会是传统与现代的交融。我带来几个参考视频——”
    屏幕上播放起往届中秋晚会的舞蹈片段：2008年《明月千里寄相思》的典雅群舞，2009年《但愿人长久》的现代编舞。
    会议室里响起低声討论。
    “我建议分三个段落。”徐编导在白板上画出示意图，“第一段，前奏部分，用舒缓的群舞造型铺垫月光意境；第二段主歌，舞蹈隨歌词情绪递进，加入双人舞、小组舞表现『距离』与『牵掛』；第三段副歌高潮，全体舞者匯聚，形成团圆画面，最后以仰望明月的集体造型收尾。”
    討论持续了整整三个小时。
    老师们提出了三套具体方案：
    方案a偏重古典意境，以长绸、扇子为道具，舞蹈动作柔美婉约，突出“月下思人”的东方美学；
    方案b现代感更强，用灯光切割舞台空间，舞者通过队形变换表现“物理距离”与“心灵相通”的对照；
    方案c折中路线，前半段古典，后半段融入现代舞的肢体语言，象徵传统情感在现代社会中的延续。
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    徐编导看向魏安：“魏安，作为表演者，你对舞台走位、灯光配合有什么想法吗？”
    魏安一直安静听著，此时才开口：“我主要是在舞台中央或前方定点演唱，偶尔会走到延伸台与观眾互动。
    伴舞的队形最好不要完全遮挡主舞台正面的镜头机位，另外，副歌部分『无论多远，我们都要在一起』那一句，伴舞如果能形成一个向中心匯聚的动势，可能会更有感染力。”
    徐编导微微頷首：“这个建议可以採纳，我们可以在方案b和c里调整一下高潮部分的调度。”
    下午五点半，討论暂告段落。
    三套方案將进一步完善，明天开始选拔伴舞学生並进入排练。
    ……
    下午五点，食堂。
    魏安和刚刚结束军训的舍友们坐在一起吃饭。
    “安哥，下午军训解散时没看见你，干嘛去了？”陈杨好奇地问。
    “被老师叫去配合工作。”魏安舀了一勺紫薯饭，语气淡淡道。
    “哦……”
    眾人没再追问。
    ……
    傍晚六点半。
    魏安和舍友们踩著点来到教室上晚自习。
    教室里已经坐了大半学生。
    虽然正式课程还没开始，但晚自习的纪律已经严格起来，不许交头接耳，不许吃零食，只能看书、写作业。
    魏安径直坐到了翘首以盼的刘皓存身边。
    “魏安，我们一起画画吧。”刘皓存眉眼弯弯的笑著。
    魏安看著她，淡淡一笑：“今天继续教你数学……”
    刘皓存才10岁，学初一数学颇为吃力，虽然暑假的时候，有补课，但不知道为什么，边学边忘。
    刘皓存怀疑自己有暂歇性失忆症。
    明明学过了，为什么突然又不会了呢？
    “啊……”
    刘皓存苦著脸翻开崭新的初一数学课本。
    北舞附中使用的是人教版课本，初一上册的数学课本，第一单元是《有理数》。
    刘皓存眉头挤在一起，抗拒学数学：“这些正数负数，为什么要叫『有理数』啊？它哪里有理了？”
    魏安接过课本，看了一眼：“这是翻译问题。英文rational number，ratio是比例的意思，指的是可以表示为两个整数之比的数。翻译成『有理数』，確实容易误解。”
    刘皓存眨眨眼：“你连英文都懂？”
    “查资料看到的。”魏安翻开练习册，“先看例题。如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作多少？”
    “-3米。”
    “嗯。那如果收入100元记作+100元，支出80元记作什么？”
    “-80元。”刘皓存答完，小声嘀咕，“这个还挺简单的嘛。”
    “接下来是数轴。”魏安在草稿纸上画了一条直线，標上原点、正方向、单位长度，“所有有理数都可以用数轴上的点来表示。你看，-2在这里，+3在这里……”
    刘皓存托著腮，认真听著。
    窗外的夜幕渐渐落下，教室里的灯光洒在两人肩头。
    讲解完一个章节，让刘皓存自己去做例题后，魏安从书包里取出素描本和自动铅笔。
    刘皓存好奇地探头，看见他翻到新的一页，顶端写著“第一章：朱迪的梦想”。
    ……
    晚自习八点半结束。
    学生们三三两两离开教学楼。
    九月初的夜风带著凉意，吹散了白天的暑气。
    刘皓存走在魏安身边。
    路灯把两人的影子拉得很长。
    “魏安，”她忽然问，“下午你到底去干嘛了呀？”
    “中秋晚会的编舞討论会。”魏安简单说道，“学校要出伴舞团队，老师们在定方案。”
    “中秋晚会！泱视那个？”刘皓存停下脚步，眼睛在路灯下闪闪发亮，“你真的要上了？全国都能看到？”
    “嗯。”
    刘皓存张了张嘴，最后只化作一声小小的惊嘆：“哇……魏安，你真的好厉害。”
    魏安看著她的表情，忽然抬手，轻轻弹了下她的额头。
    弹完就跑。
    “誒呀！”
    刘皓存捂住额头，追了上去。