第614章 天下只能有一个声音
“孤向陛下举荐你任学宫丞,你可愿意?”
南其远行礼道:“承蒙陛下、秦王看重,草民激动、惶恐,只是草民从未涉足过齐学,恐会有负陛下、秦王重託。”
“你有这个担忧不错,想必这也是大多数人的疑惑,齐学究竟是一门什么样的学问。”
任平生说:“顏寿山,你是齐升学院的院令,你来给大伙说说。”
“喏。”
顏寿山刚站起来,一个宫娥在月冬的示意下,双手托著话筒,快步走到顏寿山面前。顏寿山微愣的拿起话筒,在宫娥的小声教导下,尝试性的对著话筒说:
“齐学,又名齐升学,以齐升学院得以命名。”
“它由秦王创立,因其根本不能归属於百家,是独立於百家之外,位於百家之上的学说。”
“齐学与百家之学最大的不同在於,百家之学,注重一学一派,凡事皆以自家学派为重,视他派如仇寇,可谓私学。齐学乃公学,旨在吸收百家之长,授之与眾,意在让百家之学在各自领域得到发展、壮大。”
“齐学不能以一家一派的眼光看待,更不能用一种学说来定义。”
“它是一种有別於百家的学制,是一种全新的学制,是最適合於大离的学制。”
“大离若採用齐升学制,法、墨、兵等学派,不会落入“独尊儒术』的下场,它们能在维持原有正確学术的情况下,得到可持续的发展。”
“还有,齐学的核心学术是最符合百家的学术,就一句话『尊重科学,实事求是。』”
“何为科学?”
“让学说系统化。它的核心內容是通过观察、实验,逻辑推理和验证以探索自然、社会及思维现象的规律。它注重可重复性,可证偽性和客观性,避免一切主观、感情因素。”
“例,太阳东升西落,白天黑夜,四季变化等不为人力转移、变化的自然现象,就是符合可重复性、可证偽性和客观性的要求。”
“总而言之,齐学以事实说话,齐升学院里的百家之学,皆是在这一准则下,进行研究、发展。”
“还有,科学讲究可修復性,即只要有新的数据可以证明以前的结论有偏差,或原有的结论有错误,不符合如今的实际情况,不管原来提出那个结论的人,即便是秦王,亦要进行修正。”
姚云山听著顏寿山的讲述,心里有些惊讶。他原以为齐学只是一种新的学说,任平生独尊齐学,是为取代儒学,现在看来任平生的野心远超乎他的想像。
任平生是要纳百家为一家,做百家之长。
可拋开任平生的野心不论,任平生的想法的確是正確的,治理朝廷不能依赖一家之学,当集百家之长,才可应对各种各样的问题。
若真能整合百家,於大离百利而无一害。
想到这,姚云山不得不有些佩服任平生。
任平生此人確是一位可以和孔子、墨子那些古之先贤媲美的人物。
而在武功上,任平生文远超古之先贤。
大离有此人物,於私,是南氏不幸;於公,是大离之幸。
太上皇亦是有些沉默,他佩服任平生的见识、佩服任平生的野心,更是佩服任平生的执行力。
这件事若是交是让他做,他肯定无法做到,甚至刚提出来,就会被大臣以祸国殃民的名义给否了。
而且更让太上皇无奈、颓丧的是,他压根就不会想到整合百家,只会循旧制,独尊儒术。
“好,感谢顏副学宫令的讲解,请坐。”
任平生说:“顏副学宫令说了很多,其实总结起来就一句话,齐学不是学说,是一种有別於之前的学制。离人学习齐学,实则是根据自己所长,学习一家学说。如,擅长法家的,学习法家,擅长兵家的,学习兵家。”
“唯一的不同的是,你们得按照齐升的学制,进行学习。那齐学的学制是怎样呢?”
“首先是上课制度,齐学教学,以课授之,一节课,三刻半中。一天有七节课,上午三节,下午四节。教学內容,除了要按照课本上的教学,还会有实践课。”
“何为实践课?意在让学生学到的东西能作用於实际,而不是只会在文字上做文章。如,学习法家的,要根据实际案例,进行律法的运用。学习墨家,要能製作器具。学习水工,要能建造大坝、水渠。”
“这就是齐升最基本的学制,齐学纳百家,不是为了让百家消亡,而是给百家提供一个平台,
一个能让百家共同健康发展的平台。”
“你们可以將齐学看做是统合百家的工具,齐学就是有这样的作用,而这本就是朝廷应发挥的作用,而不是尊一家,废百家。”
“再说的直白点,百家都是大离的学说,它们之间无优劣之分,大离允许它们发展,但前提是要接受朝廷的领导,一切以朝廷为准则。”
“简而言之,不管百家之学有怎样的主张,有怎样的声音,今后百家得有一个共同的主张,一个共同的声音,那便是朝廷的声音,大离的声音。”
“今后的天下,这方天地也是如此,有且只能有大离的声音。”
“有人也许就想问,朝廷的声音,大离的声音是什么?”
“孤设立的政思台,齐升学院的政思课就是答案。已经接触过政思台的同泽应该都清楚,政思的核心內容,是让你们知道自己是谁,知道自己在做什么,知道你们是为了什么。”
“孤在这里简单总结一下。”
“忠君爱国,凡事以大离利益至上;坚守法制,凡事以律法为准,不偏、不谋私,法不阿贵;以人为本,珍爱离人的生命財產,大离上下包括陛下在內,都要以为离人创造美好生活为准则。”
“以离军为例,离军南征百越,北伐匈奴,西討西域,是为了陛下吗?”
“是也不是。”
“离军忠於陛下,听从陛下的指挥,是最基本的要求。但离军打仗不是为了陛下,是为了离人,为了离人不再遭受蛮夷的欺凌。”
“同样,陛下派遣离军南征北討,也不是为了自己,而是为了离人不再受蛮夷的欺凌。”
“就以这次征討西域为例,西夷勾结匈奴残害我离商,朝廷为了给离商报仇,为了彻底消灭匈奴,避免匈奴捲土重来,又一次杀害我边郡百姓,所以要派兵征討西域。”
任平生看向南其远:“这就是大离的声音,这就是齐学,你现在明白了吗?”
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